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SUMMARY:27-101-09 A - Leseflüssigkeit diagnostizieren und fördern
DESCRIPTION:Leseflüssigkeit ist zentral für den Leseerfolg: Nur wer Wörter
  und Sätze sicher und automatisiert erkennt, kann sich auf das Textversteh
 en konzentrieren. Im Kurs lernen Sie, wie Leseflüssigkeit erfasst und gefö
 rdert werden kann. Sie setzen sich am ersten Kurstag mit normierten Tests 
 und Beobachtungsverfahren auseinander und erproben diese anschliessend im 
 eigenen Unterricht. Am zweiten Kurstag tauschen Sie sich mit anderen Lehrp
 ersonen über erste Erfahrungen aus und entwickeln gemeinsam nachhaltige Fö
 rdermassnahmen. Am dritten Kurstag reflektieren Sie gemeinsam die Chancen 
 und Herausforderungen der erprobten Ansätze.
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  und Sätze sicher und automatisiert erkennt, kann sich auf das Textversteh
 en konzentrieren. Im Kurs lernen Sie, wie Leseflüssigkeit erfasst und gefö
 rdert werden kann. Sie setzen sich am ersten Kurstag mit normierten Tests 
 und Beobachtungsverfahren auseinander und erproben diese anschliessend im 
 eigenen Unterricht. Am zweiten Kurstag tauschen Sie sich mit anderen Lehrp
 ersonen über erste Erfahrungen aus und entwickeln gemeinsam nachhaltige Fö
 rdermassnahmen. Am dritten Kurstag reflektieren Sie gemeinsam die Chancen 
 und Herausforderungen der erprobten Ansätze.
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  und Sätze sicher und automatisiert erkennt, kann sich auf das Textversteh
 en konzentrieren. Im Kurs lernen Sie, wie Leseflüssigkeit erfasst und gefö
 rdert werden kann. Sie setzen sich am ersten Kurstag mit normierten Tests 
 und Beobachtungsverfahren auseinander und erproben diese anschliessend im 
 eigenen Unterricht. Am zweiten Kurstag tauschen Sie sich mit anderen Lehrp
 ersonen über erste Erfahrungen aus und entwickeln gemeinsam nachhaltige Fö
 rdermassnahmen. Am dritten Kurstag reflektieren Sie gemeinsam die Chancen 
 und Herausforderungen der erprobten Ansätze.
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