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SUMMARY:27-109-18 - Perkussion, Stimme, Bewegung – Liedbasierte Musiziermo
 delle
DESCRIPTION:Was schenkt uns ein Lied? Wie bringt uns das gemeinsame Singen
  zusammen in ein ganzheitliches, bewegungsorientiertes Miteinander, in des
 sen Rahmen die Selbstkreativität der Teilnehmenden Freiraum bekommt? Diese
  Fragen stehen im Zentrum der eigenen Musikvermittlungsansätze mit Mensche
 n jeglicher Herkunft und Altersstufe. In diesem Kursangebot werden prozess
 hafte Praxismodelle zusammen erlebt. Diese bringen unterschiedliche Lieder
 , ein schulorientiertes Perkussions-Instrumentarium und Bewegung in einen 
 gemeinsamen Dialog. Liedbegleitung, Rhythmussysteme und Rhythmussprache so
 wie tonale, metrische und freirhythmische Improvisation und Wortmalerei we
 rden Themen sein.
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DTEND:20270429T210000
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  zusammen in ein ganzheitliches, bewegungsorientiertes Miteinander, in des
 sen Rahmen die Selbstkreativität der Teilnehmenden Freiraum bekommt? Diese
  Fragen stehen im Zentrum der eigenen Musikvermittlungsansätze mit Mensche
 n jeglicher Herkunft und Altersstufe. In diesem Kursangebot werden prozess
 hafte Praxismodelle zusammen erlebt. Diese bringen unterschiedliche Lieder
 , ein schulorientiertes Perkussions-Instrumentarium und Bewegung in einen 
 gemeinsamen Dialog. Liedbegleitung, Rhythmussysteme und Rhythmussprache so
 wie tonale, metrische und freirhythmische Improvisation und Wortmalerei we
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  zusammen in ein ganzheitliches, bewegungsorientiertes Miteinander, in des
 sen Rahmen die Selbstkreativität der Teilnehmenden Freiraum bekommt? Diese
  Fragen stehen im Zentrum der eigenen Musikvermittlungsansätze mit Mensche
 n jeglicher Herkunft und Altersstufe. In diesem Kursangebot werden prozess
 hafte Praxismodelle zusammen erlebt. Diese bringen unterschiedliche Lieder
 , ein schulorientiertes Perkussions-Instrumentarium und Bewegung in einen 
 gemeinsamen Dialog. Liedbegleitung, Rhythmussysteme und Rhythmussprache so
 wie tonale, metrische und freirhythmische Improvisation und Wortmalerei we
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