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SUMMARY:27-103-16 A - Rechenoperationen verstehen
DESCRIPTION:In diesem Kurs werden zentrale Aspekte des mathematischen Vers
 tehens kompakt beleuchtet:
- Das Konzept der Grundvorstellungen: Wie Bedeutungen konstruiert werden u
 nd weshalb «wegnehmen», «malnehmen» und «teilen» noch nichts erklären
- Intermodaler Transfer: Wie Verbindungen zwischen Rechenausdrücken, Sprac
 he, Handlungen, Bildern und Geschichten hergestellt werden
- Materialien: Wie Materialien als Kommunikationsmittel statt als Rechenhi
 lfen eingesetzt werden – und wie es praktisch funktioniert
- Sprache: Welche Rolle sie beim Operationsverständnis und beim Sachrechne
 n spielt und warum Signalwörter oft nicht wirklich helfen
- Verstehen als Grundlage für Strategien: Warum ein tragfähiges Wissen auf
  Konzepten statt Rezepten beruht oder weshalb das Teile-Ganzes-Konzept auc
 h beim Rechnen zentral ist
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DTEND:20271113T123000
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