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SUMMARY:27-401-09 - Stärken stärken im Team – Stärkenorientiertes Arbeiten
  an Schulen
DESCRIPTION:Teams arbeiten effizienter und zufriedener, wenn Aufgaben und 
 Funktionen konsequent an Stärken ausgerichtet sind – das zeigt die Stärken
 forschung (u. a. Biswas‑Diener, 2012; Niemiec, 2017). Als Schulleitung ges
 talten Sie diesen Prozess aktiv. Im Workshop analysieren Sie konkrete Allt
 agssituationen, erkennen Muster und leiten daraus eine entlastende, stärke
 norientierte Aufgaben‑ und Rollenverteilung ab.
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  an Schulen
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 Funktionen konsequent an Stärken ausgerichtet sind – das zeigt die Stärken
 forschung (u. a. Biswas‑Diener, 2012; Niemiec, 2017). Als Schulleitung ges
 talten Sie diesen Prozess aktiv. Im Workshop analysieren Sie konkrete Allt
 agssituationen, erkennen Muster und leiten daraus eine entlastende, stärke
 norientierte Aufgaben‑ und Rollenverteilung ab.
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 Funktionen konsequent an Stärken ausgerichtet sind – das zeigt die Stärken
 forschung (u. a. Biswas‑Diener, 2012; Niemiec, 2017). Als Schulleitung ges
 talten Sie diesen Prozess aktiv. Im Workshop analysieren Sie konkrete Allt
 agssituationen, erkennen Muster und leiten daraus eine entlastende, stärke
 norientierte Aufgaben‑ und Rollenverteilung ab.
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 forschung (u. a. Biswas‑Diener, 2012; Niemiec, 2017). Als Schulleitung ges
 talten Sie diesen Prozess aktiv. Im Workshop analysieren Sie konkrete Allt
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