primar
Sie verfügen über ein vertieftes Verständnis von individuellen Lernprozessen und können aktuelle Forschungsergebnisse mit eigenen Haltungen und Handlungen in Verbindung bringen. Sie verstehen Innovations- und Qualitätsmanagement als zyklischen Entwicklungsprozess auf allen Ebenen des individuellen und ganzheitlichen Lernens.
Sie können das Innovationspotential an Ihrer Schule erkennen und nutzen
Lernprozesse verstehen, in der Folge Unterricht kompetenzorientiert gestalten, evaluieren und weiterentwickeln und dafür organisationale Grundlagen schaffen: Sie verfügen mit dem CAS «Unterrichts- und Schulentwicklung» über die Kompetenzen, um Schul- und Unterrichtsentwicklungsprozesse initiieren und begleiten zu können, auch im Hinblick auf den Aspekt: «Schule für alle».
Im CAS Unterrichts- und Schulentwicklung erforschen und reflektieren Sie die Tiefenstruktur von Unterricht, wie Lernen funktioniert und gelingt, welche Bedeutung überfachliche Kompetenzen haben, wie wir Lernen durch Feedback begleiten – insbesondere auch im Kontext der Digitalität. Wie lässt sich darauf aufbauend eine Schule für die Zukunft fit machen? Was braucht es, damit wir gemeinsam Unterricht – und unsere Schule als Ganzes - weiter entwickeln können?
13 Präsenztage im Zeitraum vom 27.04.2026 - 19.04.2027. Siehe Ausschreibung PH Luzern für Details.
Luzern
Für Schulleitungen und Lehrpersonen mit einer Steuergruppenleitungsfunktion mit Anstellung an einer öffentlichen Volksschule im Kanton Basel-Landschaft übernimmt der Kanton die Aufnahme- und Studiengebühren, wenn dem AVS eine von der teilnehmenden Person und der vorgesetzten Stelle unterzeichnete Weiterbildungsvereinbarung vorliegt (Platzzahl ist beschränkt).
Schulleitungen BL und Lehrpersonen BL mit einer Steuergruppenleitungsfunktion
max. 2 Teilnehmende
AVS
