Sie erkennen die spezifischen Bedürfnisse von bilingualen Schülerinnen und Schülern und erproben Methoden und Materialien, um diese im Fremdsprachenunterricht gezielt zu fördern.
Nach einer gemeinsamen Einführung lernen die Lehrpersonen in sprachgetrennten Gruppen Methoden und Materialien kennen, mit denen sie die bilingualen Schülerinnen und Schüler gezielt fördern und auch als Ressource für die Klasse nutzen können. Im zweiten Teil werden Erfahrungen ausgetauscht.
Mo, 22.09.2025/09.03.2026, 17.00-19.30 Uhr
Durchführung noch nicht gesichert, freie Plätze
Basel
CHF 75.00
Primarlehrpersonen/ Fachlehrpersonen Französisch und/oder Englisch
max. 30 Teilnehmende
PZ.BS bis 11.08.2025