primar
Sie können binnendifferenzierte Aufgabenstellungen für das Bildnerische Gestalten entwickeln.
Sie wissen, wie Sie Aufgaben gestalten, damit alle Schülerinnen und Schüler ihr volles Potenzial ausschöpfen können.
In diesem Kurs lernen Sie, wie Sie im Bildnerischen Gestalten differenzierte Aufgabenstellungen entwickeln, die sowohl schwächere als auch stärkere Schülerinnen und Schüler motivieren und fördern. Sie erfahren, wie Sie Aufgaben so gestalten, dass alle Schülerinnen und Schüler ihr volles Potenzial ausschöpfen können und dabei Freude am kreativen Prozess haben. Binnendifferenzierte Aufgabenstellungen erhöhen die Lernmotivation und das Engagement der Schülerinnen und Schüler deutlich. Durch die Berücksichtigung individueller Stärken und Schwächen wird eine unterstützende Lernumgebung geschaffen, in der sich die Schülerinnen und Schüler idealerweise gegenseitig inspirieren und helfen. Dies fördert nicht nur die individuellen Lernfortschritte, sondern auch die Zusammenarbeit und den Austausch untereinander.
Entdecken Sie im Kurs praxisnahe Ansätze, um differenzierte Aufgabenstellungen erfolgreich in Ihren Unterricht zu integrieren und allen gerecht zu werden.
Im Vorfeld zur Veranstaltung können die TeilnehmerInnen per Mail eine Beschreibung einer herausfordernden Lerngruppe einreichen, die dann in der Veranstaltung besprochen wird. Durch passende Aufgaben macht der BG- und TTG- Unterricht allen Spass.
Sa., 18.04.2026, 09.00-16.00 Uhr
Liestal, Generalsekretariat BKSD, Rheinstr. 31, Raum 003
max. 14 Teilnehmende
AVS bis 15.04.2026
