Sie kennen Formen und Absichten verschiedener Aufgabenformate und entwickeln eine Lernumgebung für Ihren Unterricht.
Sie lernen die mehrperspektivische Aufgabenkultur gemäss Lehrplan21 kennen und erproben anhand bestimmter Lernaufgaben, wie Lehr-Lern-Prozesse im Design- und Gestaltungsprozess strukturiert, begleitet und gelenkt werden können. Ausgehend von fachspezifischen Unterrichtsverfahren des Lehrplans 21 lernen Sie verschiedene Aufgabenformate sowie deren Ziele und Absichten kennen und entwickeln eine kompetenzorientierte Lernumgebung für Ihren eigenen Unterricht. So ermöglichen Sie eine reichhaltige und vertiefte Bearbeitung des Lerngegenstands sowohl auf Produkt- wie auch auf Prozessebene.
Sa, 27.02./13.03.2027, 09.00-12.30 Uhr
Durchführung noch nicht gesichert, freie Plätze
Basel
TTG-Lehrpersonen
max. 16 Teilnehmende
PZ.BS bis 16.01.2027