Die Teilnehmenden kennen Prinzipien beziehungsbasierten Unterrichtens und wirkungsvoller Interventionen bei sozial anspruchsvollen Klassensituationen.
In diesem Kurs wird anhand konkreter Praxisbeispiele vermittelt, wie Präsenz und bewusste, wertschätzende Beziehungsgestaltung als Motor für Motivation und positive Beteiligung der Schülerinnen und Schüler am Unterricht wirken können - auch in Bezug auf das Thema Diversität und Neurodivergenz.
Mi, 03.03.2027, 16.00-20.00 Uhr
Durchführung noch nicht gesichert, freie Plätze
Basel
Musiklehrpersonen Sek 1
max. 20 Teilnehmende
PZ.BS bis 20.01.2027