Leseförderung im Kindergarten, spielerische Aufgaben

Ziel

Sie als HSK-Lehrperson kennen die Bedeutung von Leseförderung im Zyklus 1 (Kindergarten bis 2. Klasse).
Sie kennen die drei Phasen des Vorlesens in der Klasse (vor dem Vorlesen, Vorlesen, nach dem Vorlesen) und können zu jeder Phase passende Übungen zu einem Kinderbuch selber kreieren.
Sie können fünf Bücher aus dem Kurs in Ihrer Klasse einsetzen und die Angebote beliebig weiterentwickeln.

Inhalt

Sie lernen fünf Kinderbücher aus der HSK- und DaZ-Praxis kennen. Ausserdem werden Ihnen spielerische Aktivitäten im Rahmen der Leseförderung vorgestellt.
Sie haben Lesetechniken aus der Praxis der Unterstufe kennengelernt und eingeübt.

Leitung

Durchführung

Do, 20.02.2025, 10.00-11.30 Uhr

Durchführung noch nicht gesichert, freie Plätze

Ort

Basel

Hinweise

HSK-Lehrpersonen BS und BL kostenlos

Zielgruppe

Kindergarten-Lehrpersonen und Lehrpersonen der 1. und 2. Klasse (HSK)

Teilnehmerzahl

max. 15 Teilnehmer

Anmeldung an

PZ.BS bis 10.01.2025

Lektionen