Leseförderung im Kindergarten - spielerische Aufgaben

Ziel

• Sie als HSK-Lehrperson kennen die Bedeutung von Leseförderung im Zyklus 1 (Kindergarten bis 2. Klasse).
• Sie kennen die drei Phasen des Vorlesens in der Klasse (vor dem Vorlesen, Vorlesen, nach dem Vorlesen) und können zu jeder Phase passende Übungen zu einem Kinderbuch selber kreieren.
• Sie können fünf Bücher aus dem Kurs in Ihrer Klasse einsetzen und die Angebote beliebig weiterentwickeln.

Inhalt

• Sie lernen fünf Kinderbücher aus der HSK- und DaZ-Praxis kennen. Ausserdem werden Ihnen spielerische Aktivitäten im Rahmen der Leseförderung vorgestellt.
• Sie haben Lesetechniken aus der Praxis der Unterstufe kennengelernt und eingeübt.

Leitung

Durchführung

Fr, 28.08.2026, 10.00-11.30 Uhr

Durchführung noch nicht gesichert, freie Plätze

Ort

Basel

Kursgeld

Hinweise

HSK-Lehrpersonen BS und BL kostenlos

Zielgruppe

Kindergarten-Lehrpersonen und Lehrpersonen der 1. und 2. Klasse (HSK)

Gruppengrösse

max. 15 Teilnehmende

Anmeldung an

PZ.BS bis 26.06.2026

Lektionen