Sie sind sensibilisiert auf die unterschiedlichen sprachlichen Voraussetzungen sowie kulturellen Hintergründe von Schülerinnen und Schülern und sind zu einem produktiven Umgang damit befähigt.
Sie befassen sich mit Sprache in ihrer Eigenschaft als Schlüssel für gelingenden Unterricht sowie als Grundvoraussetzung für Partizipation, Erfolg in der Schule sowie im Beruf. Sie reflektieren ressourcenorientiert theoretische Ansätze bezüglich Zwei- und Mehrsprachigkeit, Migration und Bildungserfolg, diskutieren didaktische Handlungsmöglichkeiten und leiten Möglichkeiten für Ihre Praxis ab.
Arbeitsweise
Workshop, Referat, Austausch
Sa., 18.10.2025, 09.00-17.00 Uhr
Online
CHF 80.00
max. 20 Teilnehmende
AVS bis 15.10.2025