primar
Sie kennen typische Schwierigkeiten bei der Entwicklung basaler Lesefertigkeiten und können diese diagnostizieren. Im Anschluss können Sie wirksame Fördermassnahmen auswählen und durchführen.
In diesem Kurs lernen Sie, anhand von Aufnahmen lesender Kinder basale Lesefertigkeiten einzuschätzen und passende Fördermaterialien auszuwählen. Zunächst befassen wir uns mit dem Erwerb dieser Fertigkeiten und typischen Schwierigkeiten. An Fallbeispielen üben Sie, diese bei Schülerinnen und Schülern zu diagnostizieren. Nach dem ersten Kursblock führen Sie selbst ein Diagnoseverfahren durch, das wir im zweiten Teil gemeinsam auswerten und mit Fördermöglichkeiten verknüpfen. Anschliessend wählen Sie ein passendes Förderverfahren aus und erproben es. In der Abschlussveranstaltung reflektieren wir die Erfahrungen und Ergebnisse der durchgeführten Fördermassnahmen.
Mi, 03.03./07.04.2027, 15.30-19.00 Uhr
Mi, 19.05.2027, 15.30-17.00 Uhr
Durchführung noch nicht gesichert, freie Plätze
Basel
Schwerpunkt Integrative Schule (Lehr- und Fachpersonen BS kostenlos)
max. 25 Teilnehmende
PZ.BS bis 20.01.2027
