Förderung exekutiver Funktionen im Kindergarten

Ziel

Sie kennen die Bedeutung exekutiver Funktionen für den Lernerfolg und die sozial-emotionale Entwicklung von Kindergartenkindern. Sie wissen, wie sie sich entwickeln und kennen Förderideen.

Inhalt

Ausgehend von Alltagssituationen im Kindergarten setzen Sie sich mit den theoretischen Grundlagen exekutiver Funktionen auseinander, so dass Sie das Verhalten der Kinder besser verstehen und pädagogisch sinnvoll darauf eingehen können. Sie lernen Spiel- und Übungsmöglichkeiten kennen, können eigene Erfahrungen und Ideen einbringen, Fragen stellen und sich gegenseitig austauschen.

Leitung

Durchführung

Mi, 21.04./19.05.2027, 16.00-19.30 Uhr

Durchführung noch nicht gesichert, freie Plätze

Ort

Basel

Kursgeld

Hinweise

Schwerpunkt Integrative Schule (Lehr- und Fachpersonen BS kostenlos)

Gruppengrösse

max. 12 Teilnehmende

Anmeldung an

PZ.BS bis 10.03.2027

Lektionen