Neurodiversität und «Universal Design For Learning»

Ziel

Sie kennen das Rahmenkonzept des «Universal Design For Learning» und können die Ideen daraus in Bezug auf Unterrichts- und Schulentwicklung umsetzen.

Inhalt

• Einführung Neurodiversität
• Selbsterfahrungsmöglichkeiten
• Einführung «Universal Design For Learning»
• Praxistipps anhand der 3 neurologischen Netzwerke

Leitung

Durchführung

Di, 26.05.2026, 17.00-20.00 Uhr

Durchführung gesichert, freie Plätze

Ort

Fachstelle Sonderpädagogische Unterstützung

Kursgeld

Hinweise

Schwerpunkt Integrative Schule (Lehr- und Fachpersonen BS kostenlos)

Gruppengrösse

max. 40 Teilnehmende

Anmeldung an

PZ.BS

Lektionen