primar
Sie erkennen das Potenzial reichhaltiger Aufgaben für das mathematische Argumentieren und Begründen, lernen Aufgabenformate kennen, die natürlich differenzierend wirken und reflektieren Möglichkeiten, wie Schülerinnen und Schüler zum mathematischen Darstellen und Kommunizieren angeregt werden können.
Sie entwickeln konkrete Unterrichtsideen und Aufgaben für den eigenen Unterricht und erweitern Ihr Repertoire an Methoden zur Förderung kompetenzorientierten Mathematikunterrichts.
Wie lassen sich mathematisches Argumentieren, Begründen und Darstellen im Unterricht gezielt fördern? In dieser Weiterbildung lernen Sie reichhaltige, differenzierende Aufgaben kennen, die eigenständiges Denken und den Austausch anregen. Im Fokus stehen je nach Interesse der Kursteilnehmenden strukturierte Aufgabenformate wie Zahlenmauern, Rechendreiecke, schöne Päckchen und Mal-Plus-Häuser. Die Teilnehmenden bearbeiten diese selbst, analysieren ihr Potenzial und entwickeln eigene Ideen für einen Unterricht, der unterschiedliche Lernniveaus einbezieht und das mathematische Verständnis nachhaltig fördert.
Fr, 21.05.2027, 13.30-17.00 Uhr
Durchführung noch nicht gesichert, freie Plätze
Basel
Primarlehrpersonen, SHP, weitere Fachlehrpersonen und Interessierte
max. 24 Teilnehmende
PZ.BS bis 09.04.2027
