Unterforderung im Zyklus 1 erkennen und vermeiden - Impulse aus der IBBF

Ziel

Sie kennen Methoden zur Erkennung von unterforderten Schülerinnen und Schülern und erhalten praxisnahe Unterrichtsideen für deren niederschwellige Förderung.

Inhalt

Wie erkennen Lehrpersonen Unterforderung bei Kindern vom Kindergarten bis zur 2. Primarklasse? In dieser praxisnahen Weiterbildung lernen Sie konkrete Methoden zur frühen Erkennung von Unterforderung kennen. Zudem erhalten Sie vielfältige Unterrichtsideen für einen differenzierten und anregenden Unterricht im Zyklus 1. Im Zentrum stehen praxiserprobte Ansätze aus der Begabungs- und Begabtenförderung: Differenzierung, Enrichment, offene Lernsettings sowie einfache Tipps und Tricks für den Unterrichtsalltag. Best-Practice-Beispiele, Austausch und Reflexion eigener Situationen unterstützen die direkte Umsetzung der Inhalte.

Leitung

Durchführung

Do, 28.10.2027, 17.30-20.00 Uhr

Durchführung noch nicht gesichert, freie Plätze

Ort

Basel

Kursgeld

Hinweise

Schwerpunkt Integrative Schule (Lehr- und Fachpersonen BS kostenlos)

Zielgruppe

Lehr- und Fachpersonen die im Kindergarten und / oder der 1. und 2. Klasse unterrichten.

Gruppengrösse

max. 30 Teilnehmende

Anmeldung an

PZ.BS bis 16.09.2027

Lektionen